小學教師資格面試試講環(huán)節(jié)至關重要，以下是一些技巧和注意事項：

### 技巧

- **導入新穎，激發(fā)興趣**：采用故事導入、問題導入、游戲導入等方式，快速吸引學生注意力。
比如，在講《桂林山水》時，可先播放一段桂林山水的視頻，然后提問學生是否想去這樣的地方，從而引出課題。

- **教學方法多樣化**：根據教學內容和學生特點，靈活運用多種教學方法。
如講解數學概念時，可采用直觀演示法，通過實物、教具展示幫助學生理解；學習語文課文時，運用朗讀法，讓學生通過不同形式的朗讀體會文章情感。
小組討論法也是常用的方法，能培養(yǎng)學生的合作探究能力，例如在探討《植物的生長過程》時，讓學生分組討論，然后派代表發(fā)言。

- **注重互動，營造氛圍**：模擬與學生的互動，通過提問、小組討論、角色扮演等形式，讓考官感受到課堂的活躍氛圍和學生的積極參與。
提問時要注意問題的層次性，兼顧不同學習水平的學生。
如在教授古詩詞時，先問一些關于詩詞字詞理解的基礎問題，再深入到詩詞意境、情感表達等較高層次的問題。

- **合理設計板書**：板書要簡潔明了、布局合理、重點突出，能體現教學的主要內容和思路。
可以采用提綱式、圖表式等板書形式。
比如，在講解《三角形的分類》時，用圖表的形式將不同類型的三角形及其特點清晰地呈現出來。
同時，注意書寫規(guī)范、字跡工整。

- **時間把控精準**：合理分配各教學環(huán)節(jié)的時間，確保重點內容得到充分講解。
一般導入部分控制在1 - 2分鐘，新授環(huán)節(jié)5 - 7分鐘，鞏固練習1 - 2分鐘，小結作業(yè)1分鐘左右。
在練習時可根據時間調整內容，如時間緊張，可選取重點題目進行練習。

### 注意事項

- **教態(tài)自然親切**：保持微笑，眼神與“學生”有交流，肢體語言自然大方，展現出親和力和自信，讓考官感受到你對學生的關愛和對教學的熱情。

- **語言規(guī)范生動**：教學語言要規(guī)范、準確，符合學科特點和學生的認知水平。
同時，語言要生動形象、富有感染力，適當運用一些比喻、擬人等修辭手法，幫助學生理解抽象的知識。
例如，把地球比喻成一個藍色的大水球，讓學生更直觀地感受地球的外貌。

- **避免知識性錯誤**：對教學內容要有準確的把握，確保講解的知識正確無誤。
在備考時要認真鉆研教材和相關資料，對于不確定的知識點要及時查閱核實。

- **關注全體學生**：在教學過程中，要體現面向全體學生的教育理念，設計不同層次的教學活動和問題，讓每個學生都有參與的機會，不要只關注個別“學生”。

- **結束要有總結**：在試講結束時，要對本節(jié)課的內容進行簡要總結，幫助學生梳理所學知識，強化記憶。
同時，布置適量的課后作業(yè)，作業(yè)要具有針對性和層次性，滿足不同學生的學習需求。